關(guān)愛孤獨(dú)癥兒童的關(guān)愛孤獨(dú)稿成長演講稿
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來確定，癥兒要求情感真實(shí)，成長尊重觀眾。演講在日新月異的關(guān)愛孤獨(dú)稿現(xiàn)代社會(huì)中，演講稿在演講中起到的癥兒作用越來越大，來參考自己需要的成長演講稿吧！下面是演講小編為大家收集的關(guān)愛孤獨(dú)癥兒童的成長演講稿，供大家參考借鑒，關(guān)愛孤獨(dú)稿希望可以幫助到有需要的癥兒朋友。
各位新老朋友：
大家好！成長我是演講劉曉昂的母親，今天我們?cè)俅蝸淼竭@里，關(guān)愛孤獨(dú)稿面對(duì)熟悉的癥兒極地館，熟悉的成長小海豚，更有一張張熟悉的面孔和溢滿關(guān)愛的氛圍，故地重來，此刻的心情無以言表，僅代表有幸參加這次“快樂小海豚”活動(dòng)的孩子的家長說一聲“謝謝”！謝謝快樂小海豚活動(dòng)的三方組織單位：圣亞海洋世界、大連心理醫(yī)院和大連電視臺(tái)！謝謝為孩子們無私奉獻(xiàn)的馴養(yǎng)師，心理醫(yī)生、媒體的朋友、到場(chǎng)及沒到場(chǎng)的關(guān)注孤獨(dú)癥兒童康復(fù)事業(yè)的所有人！所有能夠接納和寬容孤獨(dú)兒童行為的人！
象所有孤獨(dú)癥患兒家庭一樣，我們也經(jīng)歷了十月懷胎的期待、初為人父母的喜悅，看著孩子一天天長大的幸福感、自豪感，直到發(fā)現(xiàn)孩子和其他孩子有差異時(shí)的懷疑、恐懼、痛苦心理過程。在多年的康復(fù)訓(xùn)練中不斷燃起希望，然后又被失望、甚至絕望打敗，多年的奔波，很多時(shí)候感覺身心疲憊。孩子一天天長大了，但是，長大的只是身體，心里什么也沒有，除了對(duì)此時(shí)此刻的滿足不滿足表達(dá)情緒外，無所謂的愛恨情愁，是是非非，看不懂別人對(duì)她的表情。曾經(jīng)在深夜睡不著時(shí)和孩子的爸爸說，“算了，我們幾個(gè)一起死了吧，一了百了，早晚我們都是死不瞑目”。但是，看著躺在臂彎里，美美的睡著的孩子，表情踏實(shí)、安靜。最后，我們都哭了。是啊，孩子沒有罪過，是我們把她帶到這個(gè)世界里，她是清澈透底的，也許渲泄情感過后，她滿眼看到的全是美麗，這就是星星的孩子吧。她不懂這是自己的不幸，她是幸福的，不幸福的是我們，她沒有享受夠這一切，我們?cè)趺茨苋儕Z她生存的權(quán)力？是我們要把這世界的生存法則給她，那我們就堅(jiān)持吧。
兩年后又來到這里時(shí)，還是有些讓人欣慰的事，這次參加活動(dòng)的小朋友，比上次見面，都有了明顯的進(jìn)步，我女兒也有一些進(jìn)步，相比上次活動(dòng)時(shí)，她表達(dá)能力也有了改善，能簡(jiǎn)單進(jìn)行一些溝通了。我們每天把她的表現(xiàn)寫在黑板上，“劉曉昂今天鬧人，大哭，很不聽話，表現(xiàn)非常不好，爸爸媽媽很生氣”、“今天曉昂搶小朋友的東西吃，很不文明”，她自己能讀下來了。前段時(shí)間，我們?cè)诰W(wǎng)上聽到佳佳小朋友讀書的音頻，感覺也很振奮。孩子們都在進(jìn)步，就是值得我們欣慰的事啊，大家的努力總算沒白費(fèi)。
上次的“快樂小海豚”活動(dòng)給她留下很深的印象，我女兒喜歡玩面團(tuán)，用面團(tuán)去捏一些簡(jiǎn)單的圖形或者擺成漢字，她最先擺成的字就是“圣亞”，看我上網(wǎng)時(shí)會(huì)跟我上qq空間里去看照片，會(huì)跟我說，“去電腦上摸小樂叔叔和海豚”、“上電腦去摸梁芳阿姨”。參加過“快樂小海豚”活動(dòng)的家長都有這樣的感覺，不單是孩子，我們家長在這樣活動(dòng)中，都感覺進(jìn)行了一次心理的修復(fù)過程，在這樣的環(huán)境和氛圍中，感覺身心釋然。有人說，對(duì)孤獨(dú)癥孩子訓(xùn)練，是“帶著蝸牛散步”，蝸牛走的雖然慢，但只要它在向前爬，也是前進(jìn)，讓我們帶著希望陪他們走吧，隨著人們對(duì)孤獨(dú)癥認(rèn)識(shí)的范圍不斷擴(kuò)大，越來越多的人對(duì)這些孩子給予關(guān)注和幫助，有大家的支持和關(guān)愛，我們更不會(huì)放棄！
最后，我想起女兒喜歡的那句唱的跑調(diào)的歌詞———有愛相伴，不會(huì)孤單！
謝謝大家，謝謝小海豚！
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